联考论证有效性分析常见逻辑错误+答题模板+评分标准
论证有效性分析是管理类综合能力里面中文写作的一部分，共30分，需要写600字。但很多同学的得分不理想，今天小编给大家总结了一些论证有效性分析作文易犯的逻辑性错误+写作模板供大家参考！
第一类：概念混淆
01
概念混淆
是在论证中把不同的概念当做同一概念来使用的错误。
敏感词：A就是B；
02
偷换概念
是将一些貌似一样的概念进行偷换，实际上改变了概念的修饰语、适用范围、所指对象等具体内涵。
敏感词：概念提及
03
概念界定不清
是对于概念的具体内容没有界定清楚；
例：
说“中国真正意义上的经济学家，最多不超过5个”，听起来刻薄，但只要去看一看国际上经济学界那些最重要的学术刊物，有多少文章是来自中国国内的经济学家，就会知道这还是比较客观和宽容的一种评价。
分析：
核心概念“真正的经济学家”界定不清。
第二类：虚假论据
01
虚假论述
是指得出结论的重要论据本身就不成立或存在怀疑。
敏感词：“因此”
第三类：不当推断
01
论点与论据无关
论证者将毫无因果关系的论据与结论生拉硬拽在一起，强行关联并得出结论；
例：
美国是世界上经济最发达的国家，曝光的企业丑闻数量却比发展中国家多得多，这充分说明，经济的发展不一定带来道德的进步。
分析：
由“美国曝光的企业丑闻数量比发展中国家多得多”不能推断出“经济发展不一定带来道德的进步”。
02
论据不充分
仅从一方面就推断出结论；
例：
现在人们常在谈论大学毕业就业难的问题，其实大学生的就业并不难。据国家统计局数据，2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万，这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺。
分析：
由“2012年劳动年龄人口减少345万”不能推断出“劳动力的供应从过剩变成了短缺”。
03
强置充分条件
认为有了A就一定有B，过于绝对。A并非是B的充分条件。
敏感词：“只要···就···”
04
强置必要条件
只有有A才会有B，过于绝对。A并非是B的必要条件。
敏感词：“只有···才···”、唯一、必须
第四类：逻辑谬误
01
不当类比
把两个性质、环境、范畴各不相同的两个对象进行类比。
敏感词：两个对象比较
02
不当归纳（以偏概全）
所调查的对象，不一定代表所有人的想法。
敏感词：调查、统计，由小部分现象总结得出大部分现象
03
非此即彼/非黑即白
只顾一点不及其余的情况，条件过于单薄无法支持论证。
敏感词：不是···就是···
04
自相矛盾
一方面肯定，一方面又否定；
05
数字陷阱
在没有基数的情况下，单纯的讨论数字是不能推出结论的。
敏感词：数字问题（比例、百分比）
06
滑坡谬误
把“可能”当成了“必然”。
敏感词：A->B->C->D
07
诉诸问题
过于依赖于：权威、众人、无知，试图通过权威来让人信服其结论。
敏感词：某专家、某机构、某权威人士、名人名字
论证有效性分析的一般要点
① 概念特别是核心概念的界定；
② 使用是否准确并前后一致；
③ 有无各种明显的逻辑错误；
④ 该论证的论据是否支持结论；
⑤ 论据成立的条件是否充分等；
⑥ 注意分析内容深度、逻辑结构和语言表达。
写作模板
标题 | 1、有待商榷的论证 2、中心论点+吗 3、未必+中心论点 （3选1，1最保险） |
开篇 | 上述材料认为（此处填写中心论点），这一结论基于以下几个方面的因素。不难看出，这一论证并非无懈可击，因为它有几个方面的不足。（开篇保证2句话，不要超过4行） |
正文1 | 首先，材料认为……，有失妥当。因为…… |
正文2 | 其次，由…未必能推出…。因为…… |
正文3 | 此外，材料认为……也是值得商榷的。 |
正文4 | 最后，材料由A到B的类比也是不恰当的。因为两者存在如下的本质差异…… （正文1-4段，每段保持在5-7行，20字一行） |
结尾 | 综上所述，由于上述论证中存在诸多问题，所以得出的（此处填写中心论点）结论，是不足为信的，该论证也是缺乏说服力的。 |
论证有效性分析是一篇充满“套路”的作文，有其既定的格式。在此基础上，需要同学们将正文每段的谬误点分析透彻。按照“引”+“评”+“析”的结构成文，要求“评”与“析”相对应，且分析得精简有力。今天的分享就到这里啦